月に数回行われる「キャリアデザインプログラム」、頭文字をとって「CDP」。
さまざまな体験授業を通して、自分の社会での役割や目標を見つけ「将来の夢」につなげる画期的な授業です。
子どもたちはみんな輝ける才能を持っています。
その才能を見つけ、自覚させ、伸ばしていくことが、この授業の目的です。

近年、文部科学省が推進しているアクティブラーニング。

今おかれている状況で
自ら課題を見つけて
自らの意思・思考・判断で
同じ目的のために
仲間と協働して学ぶ学習

これをいち早く実現させた授業でもあります。

さまざまな才能を伸ばす３つの領域

CDPは「職業領域」「文化・芸術領域」「人間形成領域」の３領域から構成されます。３つの領域のバランスの良い活動を通して、誰かの笑顔のために行動できるひとの育成をめざします。

①職業領域
　さまざまな職業体験を通して自己を知り、職業観を養い、主体的な進路決定をめざします。
　実践例：進路ガイダンス、上級学校連携授業、職場見学、職業体験インターンシップ、他

②文化・芸術領域
　地域の文化に触れる活動や芸術・創作活動を通して、身近な文化を知り、感性を磨き、心を豊かにします。
　実践例：博物館・美術館見学、学校近隣歴史・文化探索、芸術鑑賞、上級学校交流授業、他

③人間形成領域
　さまざまな体験プログラムの企画・実施を通して、仲間と共に支え合い、補い合うことで、達成感を肌で感じ、人との関わり合いの大切さを学びます。
　実践例：屋外レクリエーション、ボランティア、地域交流（商店街活動など）、釣り、生態観察（里山・水辺）、他

・柏キャンパスでは、学年を分けることなく、全員でＣＤＰをおこなっております。